Les Conflits Armés Et Les Consequences Pour Les Enfants

981 words - 4 pages

Partout dans la monde, il y a beaucoup des enfants qui sont privés de leurs droits à une éducation et d’être protégé contre la violence, la discrimination, et les abus. Malheureusement, ils sont victimes de la discrimination en raison de leur sexe, de leur race, de leur âge, ou de leur statut socio-économique. La violence qui est imposé aux enfants ont des effects négatifs sur la santé physique et mentale des enfants, et elle affect leur capacité d’apprendre et développer normalement dans des situations sociaux. La situation des enfants est particulièrement mauvaise dans les pays instables en temps de guerre.
Les enfants sont confrontés à plusieurs menaces en temps de guerre. Fréquemment, des des groupes armés attaquent des écoles et des hôpitaux et les utilisent comme casernes militaires, pour garder des armes, et comme centres de commandement. Quand ils attaquants les écoles et les hôpitaux, les soldats kidnappent les enfants et tuent certains d’entre eux. Ils attribuent les autres à des emplois assortis. Certains enfants sont forcés de devenir des soldats, d’autres sont utilisent pour le travail des enfants comme des cuisiniers, des porteurs, ou des messagers. Les filles en particulier sont abusés sexuellement ou contraints à des mariages précoces. Ces actes entravent le droit des enfants d’être protégés contre la violence, la discrimination, et l’exploitation, et le droit de n’être pas un soldat avant quinze ans. Les groupes armés entravent aussi le droit des enfants à une education, et le consequence est qu’il y a plus d’élèves qui abandonnent l’école, particulièrement les filles. Pendant une crise, c’est important que les enfants pensent de leur école comme un lieu sûr, et quand l’école est attaqué, leur sentiment de sécurité est ruinée, alors, ils décident d’abandonner. C’est un très grand problème, parce que les communautés ne peuvent pas progresser si les enfants sont privés d’une éducation. {TRANSITION SENTENCE HERE}
Il y a des enfants qui s’occupent de ces problèmes dans de nombreux pays, et il y avait des situations particulièrement mauvaises et dangereuses en Syrie, en Afghanistan, et au Mali. En Syrie, il y avait de tirs de missels et d’importants bombardements effectués par les forces aériennes contre les écoles, les hôpitaux, et les maisons des enfants. Ils orientaient ces bombes aux enfants, et elles pouvaient tuer les enfants et leurs familles. Par février 2013, cent-soixante-sept personnes, comme des enfants et des professeurs, étaient tués, et 2.445 écoles étaient endommagées. Car beaucoup des écoles étaient détruites, trop d’enfants étaient privés de leur droit à une éducation. En Afghanistan, il y avait des attaques contre les écoles avec des engins explosifs et avec le feu. Il y avait des fermetures forcées d’écoles, et récemment il y avait dix cas d’utilisation d’écoles pour des raisons militaires....

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